المبادئ الثلاثة
يحدّد «التعلّم العظيم» غاياته في إظهار الفضيلة المضيئة، وتجديد الشعب (أو محبته)، والاستقرار في الخير الأسمى.
الخطوات الثماني
- تقصّي الأشياء (غيوو)
- توسيع المعرفة (جيجي)
- إخلاص النية
- تقويم القلب
- تهذيب النفس
- تنظيم الأسرة
- حكم الدولة
- إحلال السلام في العالم
تتعلق الخطوات الأربع الأولى بالتهذيب الداخلي والثلاث الأخيرة بالممارسة الاجتماعية، ويُعدّ تهذيب النفس أصلها. ويقول النص إن الجميع، من ابن السماء إلى عامة الناس، يتخذون تهذيب النفس أساسًا.
تفسير «غيوو»
- جو شي: التوجّه إلى الأشياء واستقصاء مبدئها حتى النهاية، مع إضافة فصل تكميلي.
- وانغ يانغمينغ: تقويم ما ليس مستقيمًا في القلب، مرتبطًا بمذهبه في وحدة المعرفة والعمل.
المراجع
- Gardner, D. K. (1986). Chu Hsi and the Ta-hsueh: Neo-Confucian Reflection on the Confucian Canon. Harvard University Press.
- Legge, J. (Trans.). (1893). The Great Learning. In The Chinese Classics, Vol. 1. Clarendon Press.
- Chan, W.-T. (1963). A Source Book in Chinese Philosophy. Princeton University Press.
- Wang Yangming. (1963). Instructions for Practical Living (W.-T. Chan, Trans.). Columbia University Press.