CampusDownWiki
إجمالي الاستشهادات 15,834한국어KO 2,696EnglishEN 10,825日本語JA 771中文ZH 1,542
CampusDown (بالكورية) ↗
العربية

قانون ميلر

🧠 علم النفس إعداد فريق تحرير ويكي CampusDown آخر تحديث
قانون ميلر ملاحظة لعالم النفس جورج ميلر (1956) مفادها أن الإنسان يحتفظ في ذاكرته قصيرة المدى بنحو سبعة عناصر زائد أو ناقص اثنين، مما يبرز قيمة تجزئة المعلومات.
المحتويات
  1. 1. الرقم السحري سبعة
  2. 2. تقليل عبء الذاكرة بالتجزئة
  3. 3. خرافة: سبعة عناصر للقائمة
  4. 4. الأسئلة الشائعة
  5. 5. المراجع

الرقم السحري سبعة

لاحظ ميلر (1956) أن التذكر الفوري يتمركز حول سبعة عناصر وأكد التجزئة. وراجع كوان (2001) السعة إلى نحو أربع وحدات، ويبيّن نموذج الذاكرة العاملة لبادلي (2003) اختلاف الحدود بنوع المعلومات.

تقليل عبء الذاكرة بالتجزئة

استخدم التجزئة (Gobet et al., 2001) لعرض أرقام الهاتف والبطاقات مجموعات. واعرض المعلومات اللازمة في الشاشة نفسها لتخفيف العبء في نظرية العبء المعرفي (Sweller, 1988).

خرافة: سبعة عناصر للقائمة

القانون يخص التذكر، والقوائم الظاهرة لا تحتاج حفظاً (Lidwell et al., 2010; Yablonski, 2020)، فاحكم عليها بـقانون هيك والمساحة.

الأسئلة الشائعة

هل سبعة هو الحد فعلاً؟
يختلف، والأبحاث الحديثة تقدّر نحو أربع وحدات.
كيف يُستخدم في تجربة المستخدم؟
لتجزئة المعلومات وعدم إلزام المستخدم بتذكر محتوى شاشات أخرى.

تاريخ مراجعة المصادر: 2026-10-26

المراجع

  1. Miller, G. A. (1956). The magical number seven, plus or minus two: Some limits on our capacity for processing information. Psychological Review, 63(2), 81–97. المصدر الأصلي لرقم سبعة زائد أو ناقص اثنين.
  2. Cowan, N. (2001). The magical number 4 in short-term memory: A reconsideration of mental storage capacity. Behavioral and Brain Sciences, 24(1), 87–114. يعيد تقدير السعة بنحو أربع وحدات.
  3. Baddeley, A. (2003). Working memory: Looking back and looking forward. Nature Reviews Neuroscience, 4(10), 829–839. مراجعة لنموذج الذاكرة العاملة.
  4. Gobet, F., Lane, P. C. R., Croker, S., Cheng, P. C.-H., Jones, G., Oliver, I., & Pine, J. M. (2001). Chunking mechanisms in human learning. Trends in Cognitive Sciences, 5(6), 236–243. يشرح آلية التجزئة.
  5. Sweller, J. (1988). Cognitive load during problem solving: Effects on learning. Cognitive Science, 12(2), 257–285. منطلق نظرية العبء المعرفي.
  6. Yablonski, J. (2020). Laws of UX: Using psychology to design better products & services. O'Reilly Media. يقدم قانون ميلر بلغة عملية.
  7. Lidwell, W., Holden, K., & Butler, J. (2010). Universal principles of design (2nd ed.). Rockport. يحذر من إساءة استخدام القاعدة.

قد يهمّك أيضًا

أساسيات حق المؤلفأساسيات حق المؤلف: ما يحميه، ومدة الحماية، وحقوق المالك، والاستخدام العادل، والمصنفات المولّدة بالذكاء الاصطناعي، مقارنةً بين القانونين الأمريكي والكوري.⚖️ القانونأمر الأداء (كوريا)يتيح أمر الأداء في كوريا تحصيل الديون النقدية دون محاكمة، استنادًا إلى المستندات. طريقة التقديم الإلكتروني، والرسوم (عُشر رسوم الدعوى)، ومهلة الاعتراض البالغة أسبوعين، والتنفيذ بعد صيرورته نهائيًا، ومزاياه وعيوبه مقارنة بالدعوى.⚖️ القانونإجازة رعاية الطفل (كوريا)إجازة رعاية الطفل في كوريا: من إجازة غير مدفوعة للنساء فقط عام 1988 إلى إجازة مدفوعة للوالدين، والأهلية وفق قانون المساواة في التوظيف، وإعانات تأمين التوظيف، وحوافز الإجازة المشتركة، وتمديد 2025 إلى 18 شهرًا، وضمانات العودة.⚖️ القانونإجراءات الاستقالة (كوريا)إجراءات الاستقالة تشمل الإشعار والتسليم والتسوية النهائية والوثائق. نعرض أبحاث الخروج من الدور والعقد النفسي.⚖️ القانون

최신 아티클전체보기 ›

대학생 공부·과제에 바로 쓰는 새 정보 글

حُدِّث هذا المقال آخر مرة في 27 أكتوبر 2026. أُعدّ استنادًا إلى مؤلفات أصلية وكتب دراسية معترف بها على نطاق واسع؛ وعند الاستشهاد به في بحث، يُرجى الرجوع إلى المصادر الأصلية المذكورة في قائمة المراجع.