الخلفية
استند مايكل وايت في أستراليا وديفيد إبستون في نيوزيلندا إلى البنائية الاجتماعية وأفكار ميشيل فوكو عن الخطاب، ورأيا أن الناس يفهمون حياتهم من خلال قصص تشكّل هويتهم. وكتابهما الرئيسي هو Narrative Means to Therapeutic Ends (1990).
التقنيات الرئيسية
- تخريج المشكلة: «حين يزعج الاكتئابُ الطفلَ» بدلًا من «طفل مكتئب».
- النتائج الفريدة: لحظات لم تنتصر فيها المشكلة.
- محادثات إعادة التأليف: نسج النتائج الفريدة في قصة بديلة.
- الطقوس التعريفية: شهود من خارج العلاقة يعترفون بالقصة الجديدة.
- الوثائق العلاجية: رسائل وشهادات توثّق التغيير.
السمات
المعالج متعاون فضولي لا خبير، ويُعامَل العملاء بوصفهم خبراء في حياتهم. ويُستخدم في العلاج الأسري، وإرشاد الأطفال والشباب، والعمل مع الصدمات.
انظر أيضًا: فوكو: السلطة والخطاب
المراجع
- White, M., & Epston, D. (1990). Narrative Means to Therapeutic Ends. W. W. Norton.
- White, M. (2007). Maps of Narrative Practice. W. W. Norton.
- Nichols, M. P., & Davis, S. D. (2020). Family Therapy: Concepts and Methods (12th ed.). Pearson.
- Bruner, J. (1986). Actual Minds, Possible Worlds. Harvard University Press.
- Foucault, M. (1975). Surveiller et punir. Gallimard.
