모험 이행에서 집단 극화로
스토너(1961)는 MIT 석사 논문에서 사람들에게 위험한 선택과 안전한 선택 사이의 딜레마를 제시했는데, 개인이 혼자 판단할 때보다 집단 토론 후 합의한 결정이 더 위험한 쪽으로 이동하는 경향을 발견했어요. 월랙·코건·벰(1962)은 이를 체계적으로 재현해 '모험 이행'이라는 이름을 널리 알렸어요. 그러나 이후 일부 문항에서는 오히려 더 신중한 쪽으로 이동하는 결과가 나왔어요. 모스코비치와 자발로니(1969)는 프랑스 학생들의 드골에 대한 긍정적 태도와 미국에 대한 부정적 태도가 토론 뒤 각각 더 강해졌다는 것을 보여 주며, 집단이 태도를 극화시킨다는 일반적 원리를 제시했어요. 마이어스와 비숍(1970)은 인종 편견이 강한 학생들끼리 토론하면 편견이 더 강해지고, 약한 학생들끼리 토론하면 더 약해진다는 결과를 보고했어요.
왜 일어나는가
마이어스와 램(1976)은 당시까지의 연구를 정리해 두 가지 주요 설명을 제시했어요. 첫째, 설득적 논거 이론은 토론 중에 다수가 기울어 있는 쪽을 지지하는 새롭고 설득력 있는 논거가 더 많이 나오기 때문에 입장이 그쪽으로 이동한다고 봐요. 버스타인과 비노커(1977)는 이 정보적 영향을 강조했어요. 둘째, 사회비교 이론은 사람들이 집단에서 높이 평가되는 가치를 자신이 남들보다 더 잘 대변한다고 보이고 싶어, 다른 사람의 입장을 알게 되면 그보다 조금 더 나아간 입장을 취한다고 설명해요. 아이젠버그(1986)의 메타분석은 두 과정 모두 의미 있는 효과를 보이지만 설득적 논거의 효과가 더 크다고 보고했어요. 매키(1986)는 자기범주화 관점에서, 사람들이 내집단의 원형적 입장으로 동조하며 외집단과 차별화하려 할 때 극화가 일어난다고 보고했어요.
숙의, 법, 소셜미디어
선스타인(2002)은 '집단 극화의 법칙'이라는 글에서 같은 생각을 가진 사람들끼리의 숙의는 집단을 더 극단으로 이끌 수 있으며, 이는 배심원 평결, 판사 합의부, 정치 운동에서도 나타난다고 주장했어요. 슈케이드·선스타인·헤이스티(2007)는 미국 콜로라도의 진보 성향 도시와 보수 성향 도시 주민들을 각각 같은 성향끼리 토론하게 하자, 지구온난화, 동성 결혼, 차별 시정 조치에 대한 입장이 더 극단적이 되고 집단 내 다양성은 줄어들었다고 보고했어요. 반면 피시킨과 러스킨(2005)은 다양한 사람이 섞여 균형 잡힌 정보를 바탕으로 토론하는 '공론조사'에서는 극화가 뚜렷하지 않을 수 있다고 보고했어요. 선스타인(2017)은 소셜미디어가 비슷한 사람들을 모으는 에코 체임버를 만들어 집단 극화를 강화할 수 있다고 경고했어요. 이 개념은 집단사고, 애시 동조 실험과 함께 집단 의사결정을 이해하는 핵심 개념이에요.
자주 묻는 질문
- 집단 극화를 쉽게 설명하면?
- 어떤 의견에 조금 찬성하던 사람들이 모여 이야기를 나누고 나면, 처음보다 훨씬 강하게 찬성하게 되는 현상이에요. 같은 생각을 가진 사람들끼리의 토론이 생각을 더 극단으로 밀어붙일 수 있다는 거예요.
- 집단 극화와 집단사고는 어떻게 다른가요?
- 집단사고는 응집력이 강한 집단이 합의를 지나치게 중시해 반대 의견과 대안을 충분히 검토하지 못하고 잘못된 결정을 내리는 현상이에요. 집단 극화는 토론 후 집단의 입장이 원래 기울어 있던 방향으로 더 극단화되는 현상으로, 두 현상은 함께 나타날 수 있지만 서로 다른 개념이에요.
출처 검토일: 2026-10-26
참고문헌
- Stoner, J. A. F. (1961). A comparison of individual and group decisions involving risk. Unpublished master's thesis, Massachusetts Institute of Technology.
- Wallach, M. A., Kogan, N., & Bem, D. J. (1962). Group influence on individual risk taking. Journal of Abnormal and Social Psychology, 65(2), 75–86.
- Moscovici, S., & Zavalloni, M. (1969). The group as a polarizer of attitudes. Journal of Personality and Social Psychology, 12(2), 125–135.
- Myers, D. G., & Bishop, G. D. (1970). Discussion effects on racial attitudes. Science, 169(3947), 778–779.
- Myers, D. G., & Lamm, H. (1976). The group polarization phenomenon. Psychological Bulletin, 83(4), 602–627.
- Burnstein, E., & Vinokur, A. (1977). Persuasive argumentation and social comparison as determinants of attitude polarization. Journal of Experimental Social Psychology, 13(4), 315–332.
- Isenberg, D. J. (1986). Group polarization: A critical review and meta-analysis. Journal of Personality and Social Psychology, 50(6), 1141–1151.
- Mackie, D. M. (1986). Social identification effects in group polarization. Journal of Personality and Social Psychology, 50(4), 720–728.
- Sunstein, C. R. (2002). The law of group polarization. Journal of Political Philosophy, 10(2), 175–195.
- Schkade, D., Sunstein, C. R., & Hastie, R. (2007). What happened on deliberation day? California Law Review, 95(3), 915–940.
- Sunstein, C. R. (2017). #Republic: Divided Democracy in the Age of Social Media. Princeton: Princeton University Press.
- Fishkin, J. S., & Luskin, R. C. (2005). Experimenting with a democratic ideal: Deliberative polling and public opinion. Acta Politica, 40(3), 284–298.
