学艺师（韩国）

历史与学术背景

马尔罗（1947）提出“想象的博物馆”，胡珀-格林希尔（1992）、本内特（1995）“展览综合体”、韦尔（1999）及Falk与Dierking（1992）为代表研究。据报道ICOM于2022年修订了博物馆定义。

取得方式与考试

一般先通过准学艺师考试，再凭实务经历晋级。 ※ 取得要求、科目、学分与实习标准、合格标准及日程可能调整，请以实施机构公告和现行法规为准。

工作与职业

博物馆、美术馆、档案馆等，教育工作与终身教育士相关。

常见问题

需要专业吗？

各等级要求不同。

等同策展人吗？

学艺师是法定名称。

来源核查日期：2026-10-26

参考文献

1. Q-Net 큐넷(한국산업인력공단). https://www.q-net.or.kr
2. 국가법령정보센터. https://www.law.go.kr
3. International Council of Museums (ICOM). Museum definition. https://icom.museum
4. Malraux, A. (1947). Le Musée imaginaire. Gallimard.
5. Hooper-Greenhill, E. (1992). Museums and the Shaping of Knowledge. Routledge.
6. Bennett, T. (1995). The Birth of the Museum: History, Theory, Politics. Routledge.
7. Weil, S. E. (1999). From being about something to being for somebody: The ongoing transformation of the American museum. Daedalus, 128(3), 229–258.
8. Falk, J. H., & Dierking, L. D. (1992). The Museum Experience. Whalesback Books.
9. Spence, M. (1973). Job market signaling. Quarterly Journal of Economics, 87(3), 355–374.
10. Collins, R. (1979). The Credential Society: An Historical Sociology of Education and Stratification. Academic Press.
11. Abbott, A. (1988). The System of Professions: An Essay on the Division of Expert Labor. University of Chicago Press.