CampusDownWiki
إجمالي الاستشهادات 10,504한국어KO 2,688EnglishEN 5,587日本語JA 747中文ZH 1,482
CampusDown (بالكورية) ↗
العربية

تجربة ميلغرام

🧠 علم النفس إعداد فريق تحرير ويكي CampusDown آخر تحديث
تجربة ميلغرام دراسة أجراها ستانلي ميلغرام في جامعة ييل في الستينيات لاختبار هل يؤذي الناس العاديون شخصًا آخر بأمر من سلطة، وفي الدراسة الأولى واصل 26 من 40 مشاركًا (65%) حتى أقصى صدمة بقوّة 450 فولتًا.
المحتويات
  1. 1. ما تجربة ميلغرام؟
  2. 2. كيف أُجريت التجربة
  3. 3. النتيجة: 65% واصلوا حتى النهاية
  4. 4. التنويعات التي غيّرت الطاعة
  5. 5. التكرارات والجدل الأخلاقي
  6. 6. لماذا لا تزال مهمّة
  7. 7. أسئلة شائعة
  8. 8. المراجع

ما تجربة ميلغرام؟

تجربة ميلغرام سلسلة دراسات بدأها عالم النفس في جامعة ييل ستانلي ميلغرام عام 1961 لاختبار هل يؤذي الناس العاديون شخصًا لمجرّد أن سلطة أمرتهم بذلك. وقد تزامنت مع محاكمة المسؤول النازي أدولف أيخمان، وتساءلت عن مدى عمومية دفاع «كنت أنفّذ الأوامر فحسب».

📌 لمحة سريعة
الباحث
ستانلي ميلغرام (جامعة ييل)
الزمن
1961–1962؛ أول بحث 1963
النتيجة الرئيسة
أطاع 26 من 40 (65%) حتى أقصى صدمة
الموضوع
الطاعة للسلطة

كيف أُجريت التجربة

  1. قيل للمشاركين إنها دراسة عن التعلّم والعقاب، وأُسند إليهم دور المعلّم.
  2. تلقّى متعلّم في الغرفة المجاورة (ممثّل في الحقيقة) «صدمة» عن كلّ إجابة خاطئة في مهمّة كلمات.
  3. ارتفعت الصدمات بخطوات من 15 فولتًا من 15 إلى 450 فولتًا، ولم تُعطَ صدمات حقيقية.
  4. احتجّ المتعلّم وطرق الجدار ثم صمت أخيرًا، بينما قال المجرّب بمعطفه المخبري: «تابع من فضلك».

النتيجة: 65% واصلوا حتى النهاية

قبل الدراسة توقّع أطبّاء نفسيون ألّا يبلغ النهاية أحد تقريبًا، لكن 26 من 40 مشاركًا في الدراسة الأولى، أي 65%، ضغطوا المفتاح حتى 450 فولتًا، وكثير منهم تعرّق وارتجف واحتجّ لكنه واصل.

ورأى ميلغرام أن الناس في التراتبية يرون أنفسهم وكلاء ينفّذون رغبات غيرهم فينقلون المسؤولية إلى السلطة، وسمّى ذلك الحالة الوكيلية.

التنويعات التي غيّرت الطاعة

الشرطالطاعة
المتعلّم في الغرفة نفسهاأقلّ
على المعلّم أن يضغط يد المتعلّم على لوح الصدمةأقلّ أيضًا
المجرّب يأمر عبر الهاتفأقلّ بكثير
«معلّمان» زميلان رفضا المتابعةأقلّ بكثير
الإجراء في مكتب متواضع بدل ييلأقلّ نوعًا ما

أحدث البُعد عن الضحية وحضور السلطة ورفض الأقران فرقًا كبيرًا. وللضغط الجماعي عمومًا انظر تجارب آش للامتثال.

التكرارات والجدل الأخلاقي

أجرى بيرغر (2009) تكرارًا جزئيًّا توقّف عند 150 فولتًا حمايةً للمشاركين، ووجد معدّلات استعداد للمتابعة بعد تلك النقطة مماثلة لمعدّلات ميلغرام. وفي المقابل جعل خداع ميلغرام وما سبّبه للمشاركين من ضغط هذا العمل منطلقًا لنقاشات أخلاقيات البحث الحديثة. وتلاحظ دراسات أرشيفية أيضًا أن بعض المشاركين شكّوا في الإعداد، وأن المجرّبين تجاوزوا أحيانًا العبارات المقرّرة في النصّ.

لماذا لا تزال مهمّة

كثيرًا ما تُستشهد الدراسة في نقاشات الأوامر غير المشروعة في العمل والحوادث في التراتبيات الصارمة كالجيوش والمستشفيات. وتُبيّن نتيجة أن زميلًا معارضًا واحدًا خفّض الطاعة بحدّة أهمّية القنوات الفعلية لإبداء الرأي في المنظّمات.

أسئلة شائعة

ما تجربة ميلغرام؟
دراسة ستانلي ميلغرام في الستينيات، اختبرت هل يعطي الناس العاديون ما ظنّوه صدمات مؤلمة لشخص آخر بتعليمات من سلطة.
ما نتائجها؟
في الدراسة الأولى واصل 65% من المشاركين حتى 450 فولتًا رغم احتجاج المتعلّم، ولم تُعطَ صدمات حقيقية.
ما الذي قلّل الطاعة؟
اقتراب الضحية، وبُعد السلطة، وخصوصًا رفض المشاركين الزملاء.

تاريخ مراجعة المصادر: 2026-10-26

المراجع

  1. Milgram, S. (1963). Behavioral study of obedience. Journal of Abnormal and Social Psychology, 67(4), 371–378.
  2. Milgram, S. (1974). Obedience to Authority: An Experimental View. New York: Harper & Row.
  3. Burger, J. M. (2009). Replicating Milgram: Would people still obey today? American Psychologist, 64(1), 1–11.
  4. Haslam, S. A., & Reicher, S. D. (2012). Contesting the "nature" of conformity: What Milgram and Zimbardo's studies really show. PLoS Biology, 10(11), e1001426.
  5. Perry, G. (2013). Behind the Shock Machine: The Untold Story of the Notorious Milgram Psychology Experiments. The New Press.
  6. Baumrind, D. (1964). Some thoughts on ethics of research: After reading Milgram's "Behavioral study of obedience." American Psychologist, 19(6), 421–423.
تجربة سجن ستانفوردتعريف تجربة سجن ستانفورد ومجرياتها، واستنتاج زيمباردو عن قوّة الموقف، والانتقادات وإعادة التقييم، وإرثها في أخلاقيات البحث.🧠 علم النفستجربة آش للامتثالتعريف تجربة آش للامتثال وإجراءاتها ونتائجها، والعوامل التي غيّرت الامتثال، وأثر الثقافة والحقبة، ودلالاتها على قرارات الجماعة.🧠 علم النفسنظرية التنافر المعرفيشرح نظرية التنافر المعرفي لفستنجر: التعريف، وطرق خفض التنافر، وتجربة الدولار الواحد والعشرين دولارًا، وتبرير الجهد، والاختيار الحر، والانتقادات، وأمثلة للتقارير.🧠 علم النفسالتفكير الجماعيتعريف التفكير الجماعي وحالة خليج الخنازير، والظروف المولّدة له، وأعراضه الثمانية، والأبحاث والانتقادات، والتدابير الوقائية التي اقترحها جانيس.🧠 علم النفسخطأ العزو الأساسيتعريف خطأ العزو الأساسي وتجربة جونز وهاريس، وأمثلة يومية، وتحيّز الفاعل والمراقب والثقافة، وأسبابه، وما تقترحه الأبحاث للحدّ منه.🧠 علم النفس

قد يهمّك أيضًا

أساسيات حق المؤلفأساسيات حق المؤلف: ما يحميه، ومدة الحماية، وحقوق المالك، والاستخدام العادل، والمصنفات المولّدة بالذكاء الاصطناعي، مقارنةً بين القانونين الأمريكي والكوري.⚖️ القانونأمر الأداء (كوريا)يتيح أمر الأداء في كوريا تحصيل الديون النقدية دون محاكمة، استنادًا إلى المستندات. طريقة التقديم الإلكتروني، والرسوم (عُشر رسوم الدعوى)، ومهلة الاعتراض البالغة أسبوعين، والتنفيذ بعد صيرورته نهائيًا، ومزاياه وعيوبه مقارنة بالدعوى.⚖️ القانونإجازة رعاية الطفل (كوريا)إجازة رعاية الطفل في كوريا: من إجازة غير مدفوعة للنساء فقط عام 1988 إلى إجازة مدفوعة للوالدين، والأهلية وفق قانون المساواة في التوظيف، وإعانات تأمين التوظيف، وحوافز الإجازة المشتركة، وتمديد 2025 إلى 18 شهرًا، وضمانات العودة.⚖️ القانونإجراءات الاستقالة (كوريا)إجراءات الاستقالة تشمل الإشعار والتسليم والتسوية النهائية والوثائق. نعرض أبحاث الخروج من الدور والعقد النفسي.⚖️ القانون

최신 아티클전체보기 ›

대학생 공부·과제에 바로 쓰는 새 정보 글

حُدِّث هذا المقال آخر مرة في 26 أكتوبر 2026. أُعدّ استنادًا إلى مؤلفات أصلية وكتب دراسية معترف بها على نطاق واسع؛ وعند الاستشهاد به في بحث، يُرجى الرجوع إلى المصادر الأصلية المذكورة في قائمة المراجع.