CampusDownWiki
إجمالي الاستشهادات 17,240한국어KO 2,699EnglishEN 12,219日本語JA 775中文ZH 1,547
CampusDown (بالكورية) ↗
العربية

نظرية ترتيب الأولويات (وضع الأجندة)

🎨 الإعلام والفنون والثقافة إعداد فريق تحرير ويكي CampusDown آخر تحديث
ترى نظرية ترتيب الأولويات أنه كلّما غطّت وسائل الإعلام قضيةً بصورة أبرز وأكثر تكرارًا، ازدادت أهميتها في نظر الجمهور.
المحتويات
  1. 1. دراسة تشابل هيل
  2. 2. التطوّرات اللاحقة
  3. 3. أسئلة شائعة
  4. 4. المراجع

دراسة تشابل هيل

كتب عالم السياسة برنارد كوهين عام 1963 أن الصحافة «قد لا تنجح في معظم الأحيان في إخبار الناس بما يفكّرون، لكنها تنجح نجاحًا مذهلًا في إخبار قرّائها بما يفكّرون فيه». وفي أثناء الانتخابات الرئاسية الأمريكية عام 1968 وجد ماكومبس وشو أن القضايا التي عدّها الناخبون المتردّدون في تشابل هيل بولاية كارولاينا الشمالية الأكثر أهمية تطابقت تطابقًا وثيقًا مع حجم التغطية التي حظيت بها.

التطوّرات اللاحقة

اتّسعت النظرية من القضايا التي تُغطّى (المستوى الأول) إلى السمات التي يُبرزها الإعلام (المستوى الثاني)، فتداخلت مع أثر التأطير. وتتّصل بها التهيئة، أي تحوّل القضايا كثيفة التغطية إلى معايير للحكم على القادة، وحراسة البوابة. واليوم قد يوجّه الصخب الرقمي أولويات غرف الأخبار (ترتيب الأولويات العكسي)، وتُخصّص الخوارزميات الأجندات للأفراد. انظر أيضًا نظرية الغرس الثقافي ودوّامة الصمت.

أسئلة شائعة

هل تعني النظرية أن الإعلام يتلاعب بالرأي؟
ليس بالضرورة عن قصد؛ فخيارات التغطية تشكّل ما يبدو مهمًّا، وهذا ينطوي على مسؤولية.
بمَ تختلف عن التأطير؟
يتعلّق ترتيب الأولويات بما هو بارز، ويتعلّق التأطير بكيفية تفسيره، ويتداخلان في المستوى الثاني.

تاريخ مراجعة المصادر: 2026-10-26

المراجع

  1. McCombs, M. E., & Shaw, D. L. (1972). The agenda-setting function of mass media. Public Opinion Quarterly, 36(2), 176–187.
  2. Cohen, B. C. (1963). The Press and Foreign Policy. Princeton University Press.
  3. McCombs, M. (2014). Setting the Agenda (2nd ed.). Polity.
  4. Weaver, D. H. (2007). Thoughts on agenda setting, framing, and priming. Journal of Communication, 57(1), 142–147.
  5. Iyengar, S., & Kinder, D. R. (1987). News That Matters: Television and American Opinion. University of Chicago Press.
  6. Lippmann, W. (1922). Public Opinion. Harcourt, Brace.
نظرية الغرس الثقافيأبحاث جورج غيربنر ومتلازمة العالم اللئيم، ومفهوما التيار السائد والرنين، والانتقادات، وتطبيقات النظرية على البيئة الإعلامية الرقمية.🎨 الإعلام والفنون والثقافةدوامة الصمتماذا تقول نظرية دوامة الصمت، والفكرة الأصلية لإليزابيث نويل-نويمان، والخوف من العزلة والحسّ شبه الإحصائي، ودور وسائل الإعلام، وأبحاث مركز بيو التي أظهرت الأثر على وسائل التواصل الاجتماعي، والأقلية الصلبة، وحدود النظرية.🎨 الإعلام والفنون والثقافةأثر التأطيرتعريف أثر التأطير، والتجربة الرئيسة ونظرية التوقّع، وأنواع التأطير الثلاثة، وحدوده، واستخداماته في التسويق والقرارات المالية والسياسات.🧠 علم النفسنافذة أوفرتونما نافذة أوفرتون، وجوزيف أوفرتون ومركز ماكيناك، ودرجات القبول، وما يحرّك النافذة، وصلتها بكينغدون ووضع الأجندة ودوامة الصمت وتزييف التفضيلات، وأدلة تآكل الأعراف، وحدود المفهوم.🏛️ السياسة والإدارة العامةأثر سترايسندما أثر سترايسند: محاولة إخفاء معلومة أو حذفها تزيد انتشارها، مع أصله ونظرية المقاومة النفسية ودراسات الرقابة الرقمية في الصين والسعودية وحدوده.👥 علم الاجتماعتأثير الشخص الثالثما تأثير الشخص الثالث: الاعتقاد بأن رسائل الإعلام تؤثر في الآخرين أكثر منا، وأثر ذلك في دعم الرقابة.👥 علم الاجتماع

قد يهمّك أيضًا

أساسيات حق المؤلفأساسيات حق المؤلف: ما يحميه، ومدة الحماية، وحقوق المالك، والاستخدام العادل، والمصنفات المولّدة بالذكاء الاصطناعي، مقارنةً بين القانونين الأمريكي والكوري.⚖️ القانونأمر الأداء (كوريا)يتيح أمر الأداء في كوريا تحصيل الديون النقدية دون محاكمة، استنادًا إلى المستندات. طريقة التقديم الإلكتروني، والرسوم (عُشر رسوم الدعوى)، ومهلة الاعتراض البالغة أسبوعين، والتنفيذ بعد صيرورته نهائيًا، ومزاياه وعيوبه مقارنة بالدعوى.⚖️ القانونإجازة رعاية الطفل (كوريا)إجازة رعاية الطفل في كوريا: من إجازة غير مدفوعة للنساء فقط عام 1988 إلى إجازة مدفوعة للوالدين، والأهلية وفق قانون المساواة في التوظيف، وإعانات تأمين التوظيف، وحوافز الإجازة المشتركة، وتمديد 2025 إلى 18 شهرًا، وضمانات العودة.⚖️ القانونإجراءات الاستقالة (كوريا)إجراءات الاستقالة تشمل الإشعار والتسليم والتسوية النهائية والوثائق. نعرض أبحاث الخروج من الدور والعقد النفسي.⚖️ القانون

최신 아티클전체보기 ›

대학생 공부·과제에 바로 쓰는 새 정보 글

حُدِّث هذا المقال آخر مرة في 26 أكتوبر 2026. أُعدّ استنادًا إلى مؤلفات أصلية وكتب دراسية معترف بها على نطاق واسع؛ وعند الاستشهاد به في بحث، يُرجى الرجوع إلى المصادر الأصلية المذكورة في قائمة المراجع.