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能力方法

🤝 社会工作 作者 CampusDown 维基编辑部 最后更新
能力方法主张以人过有价值生活的实质自由来评价福祉。由森提出,努斯鲍姆发展。
目录
  1. 1. 功能与能力
  2. 2. 努斯鲍姆的核心能力
  3. 3. 测量与批评
  4. 4. 常见问题
  5. 5. 参考文献

功能与能力

指出功利主义的局限。

努斯鲍姆的核心能力

常与罗尔斯正义论比较。

测量与批评

可捕捉社会排斥。

常见问题

简单来说是什么?
以实质自由衡量福祉。
与功能的区别?
功能是已实现状态,能力是选择自由。

来源核查日期:2026-10-26

参考文献

  1. Sen, A. (1985). Commodities and capabilities. North-Holland. 首次系统化功能与能力概念的原典,适合了解理论起点。
  2. Sen, A. (1999). Development as freedom. Oxford University Press. 将发展视为自由扩展的代表作,适合了解政策意义。
  3. Nussbaum, M. C. (2003). Capabilities as fundamental entitlements: Sen and social justice. Feminist Economics, 9(2–3), 33–59. 比较努斯鲍姆核心能力清单与森之差异时很有帮助。
  4. Nussbaum, M. C. (2011). Creating capabilities: The human development approach. Harvard University Press. 通俗介绍人类发展途径的入门书。
  5. Robeyns, I. (2005). The capability approach: A theoretical survey. Journal of Human Development, 6(1), 93–117. 梳理理论争点的综述,适合把握概念结构。
  6. Alkire, S. (2005). Why the capability approach? Journal of Human Development, 6(1), 115–135. 说明能力途径优于收入与效用评价的理由,适合了解测量讨论。
  7. Sen, A. (1993). Capability and well-being. In M. Nussbaum & A. Sen (Eds.), The quality of life (pp. 30–53). Clarendon Press. 简明阐述能力与福祉关系的章节。

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本文最后更新于2026年10月27日。内容依据公认的原著和教科书整理;在报告中引用时,请务必核对下方参考文献中的原始出处。