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常人方法学

👥 社会学 作者 CampusDown 维基编辑部 最后更新
研究人们如何以日常方法建构社会秩序的加芬克尔理论。
目录
  1. 1. 概述
  2. 2. 发展
  3. 3. 评价
  4. 4. 常见问题
  5. 5. 参考文献

概述

研究人们如何以日常方法建构社会秩序的加芬克尔理论。

发展

与符号互动论相关。

评价

有实证与批评。

常见问题

常人方法学是什么?
研究人们如何以日常方法建构社会秩序的加芬克尔理论。
为何重要?
有助于理解社会。

来源核查日期:2026-10-26

参考文献

  1. Garfinkel, H. (1967). Studies in ethnomethodology. Prentice-Hall. 开创该领域的原著,提出可说明性与索引性。
  2. Garfinkel, H. (1964). Studies of the routine grounds of everyday activities. Social Problems, 11(3), 225–250. 介绍故意打破常规的破坏实验。
  3. Heritage, J. (1984). Garfinkel and ethnomethodology. Polity Press. 系统解读加芬克尔思想的入门书。
  4. Sacks, H., Schegloff, E. A., & Jefferson, G. (1974). A simplest systematics for the organization of turn-taking for conversation. Language, 50(4), 696–735. 会话分析关于话轮转换的代表论文。
  5. Maynard, D. W., & Clayman, S. E. (1991). The diversity of ethnomethodology. Annual Review of Sociology, 17, 385–418. 梳理该领域多种分支的综述。
  6. Pollner, M. (1991). Left of ethnomethodology: The rise and decline of radical reflexivity. American Sociological Review, 56(3), 370–380. 批评早期激进反思性的衰退。
  7. Goffman, E. (1959). The presentation of self in everyday life. Doubleday. 以戏剧比喻日常互动的相邻理论。

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本文最后更新于2026年10月27日。内容依据公认的原著和教科书整理;在报告中引用时,请务必核对下方参考文献中的原始出处。