CampusDownWiki
累计引用 7,074한국어KO 2,634EnglishEN 2,518日本語JA 655中文ZH 1,267
CampusDown(韩语)↗
简体中文

符号互动论

👥 社会学 作者 CampusDown 维基编辑部 最后更新
符号互动论认为人们通过语言、手势等符号的互动创造意义,并依据意义行动、建构社会。 布鲁默在米德思想基础上于1937年命名。
目录
  1. 1. 概念
  2. 2. 主要概念
  3. 3. 局限
  4. 4. 常见问题
  5. 5. 参考文献

概念

社会由日常互动与意义解释构成。

📌 一览
前提
意义、互动、解释

主要概念

库利的镜中我、米德的主我/客我与一般化他人、托马斯定理、戈夫曼的拟剧论。

它催生了标签理论。贝克尔认为越轨是他人贴标签的结果。

局限

忽视宏观结构,参见社会学理论。

常见问题

属于宏观还是微观视角?
微观。

参考文献

  1. Mead, G. H. (1934). Mind, Self, and Society. University of Chicago Press.
  2. Blumer, H. (1969). Symbolic Interactionism: Perspective and Method. Prentice-Hall.
  3. Cooley, C. H. (1902). Human Nature and the Social Order. Charles Scribner’s Sons.
  4. Thomas, W. I., & Thomas, D. S. (1928). The Child in America. Alfred A. Knopf.
  5. Goffman, E. (1959). The Presentation of Self in Everyday Life. Doubleday.
  6. Becker, H. S. (1963). Outsiders. Free Press.

运用该理论的报告与资料(韩语)

目前还没有专门讨论该理论的资料,但你可以在 CampusDown 资料库(韩语)中搜索相关报告。

查找更多报告 · 查看“상징적 상호작용론”搜索结果 →

推荐阅读的理论

最新文章查看全部 ›

大学学习与作业实用新文章(韩语)

本文最后更新于2026年10月23日。内容依据公认的原著和教科书整理;在报告中引用时,请务必核对下方参考文献中的原始出处。