从经验汲取到政策转移
以罗斯的经验汲取为基础。
分析框架
追问为何、谁、什么、从何处、多大程度。
失败与相关概念
常见问题
- 简单来说是什么？
- 学习他国成功政策并引入。
- 为何失败？
- 信息不足或忽视背景。
来源核查日期：2026-10-26
参考文献
- Dolowitz, D., & Marsh, D. (1996). Who learns what from whom: A review of the policy transfer literature. Political Studies, 44(2), 343–357. 整理政策转移概念的原典综述，适合了解理论起点。
- Dolowitz, D. P., & Marsh, D. (2000). Learning from abroad: The role of policy transfer in contemporary policy-making. Governance, 13(1), 5–23. 提出自愿与强制转移连续体和分析框架的论文，适合了解核心问题。
- Rose, R. (1991). What is lesson-drawing? Journal of Public Policy, 11(1), 3–30. 提出经验汲取概念的论文，适合了解政策转移的思想源头。
- Rose, R. (1993). Lesson-drawing in public policy: A guide to learning across time and space. Chatham House. 系统化经验汲取的著作，适合了解向他国学习的条件。
- Evans, M., & Davies, J. (1999). Understanding policy transfer: A multi-level, multi-disciplinary perspective. Public Administration, 77(2), 361–385. 从多层视角分析政策转移的论文，适合了解国际与国内层面的联系。
- Stone, D. (2004). Transfer agents and global networks in the 'transnationalization' of policy. Journal of European Public Policy, 11(3), 545–566. 分析智库与国际组织等转移行动者的论文，适合了解谁在转移政策。
- Benson, D., & Jordan, A. (2011). What have we learned from policy transfer research? Dolowitz and Marsh revisited. Political Studies Review, 9(3), 366–378. 重新检讨15年政策转移研究的论文，适合了解成果与局限。