기노트의 인본주의 부모교육
기노트는 『부모와 아이 사이』에서 아이의 감정은 모두 수용하되 행동에는 한계를 정하라고 했어요. 칭찬은 인격보다 구체적 행동에 대해 하고, 공감적 의사소통을 강조해요.
STEP(체계적 부모효율성 훈련)
딩크마이어와 맥케이가 아들러·드라이커스의 개인심리학을 바탕으로 만들었어요. 아이의 잘못된 행동 목표를 관심 끌기, 힘겨루기, 보복, 무능함 보이기로 이해하고, 격려와 자연적·논리적 결과를 활용해 민주적 양육을 하도록 도와요.
PET(부모효율성 훈련)
고든이 로저스의 인간중심 이론을 바탕으로 개발했어요.
- 문제 소유 가리기: 누구의 문제인지 먼저 판단해요.
- 적극적 경청: 아이가 문제를 가졌을 때 감정을 반영해 들어요.
- 나-전달법: 부모가 문제를 가졌을 때 행동-영향-감정을 비난 없이 전해요.
- 무패적 방법: 갈등을 함께 해결책을 찾아 누구도 지지 않게 풀어요.
APT(적극적 부모역할 훈련)
번의 교류분석을 적용해 부모·성인·아이 자아 상태와 교류 유형, 스트로크, 생활 각본을 이해하고 긍정적 교류를 늘리도록 해요. 팝킨의 Active Parenting 프로그램도 APT로 불리며 아들러 이론에 기반해요.
공통 시사점
세 접근 모두 처벌보다 존중·의사소통·책임감을 강조해요. 프로그램 선택 시 부모의 요구와 자녀 연령을 고려해요.
캠퍼스다운 자료실에는 이 이론을 다룬 자료도 있어요: 「부모교육프로그램 관련 업무」, 「부모교육 관련 업무와 ‘아이조아 놀이교실’ 프로그램 소개」, 「부모교육론 관련 업무와 II. 본론 – 참여 수업 계획안(표)」, 「부모교육 관련 업무와 다문화가정의 정부지원정책의 방향」.
이 이론을 다룬 레포트·발표 자료는 캠퍼스다운 자료실의 '부모교육 이론' 레포트 검색에서 찾아볼 수 있어요.
참고문헌
- Ginott, H. G. (1965). Between Parent and Child. Macmillan.
- Gordon, T. (1970). Parent Effectiveness Training. Wyden.
- Dinkmeyer, D., & McKay, G. D. (1976). Systematic Training for Effective Parenting. American Guidance Service.
- Berne, E. (1964). Games People Play. Grove Press.
- Popkin, M. H. (1983). Active Parenting. Harper & Row.