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地位特征理论

👥 社会学 作者 CampusDown 维基编辑部 最后更新
性别、学历等地位特征在群体中形成能力期待并决定影响力的理论。
目录
  1. 1. 基本命题
  2. 2. 期待与影响
  3. 3. 应用
  4. 4. 常见问题
  5. 5. 参考文献

基本命题

弥散特征。

期待与影响

发言差异。

应用

玻璃天花板。

常见问题

简单来说?
特征决定能力期待。
能减少吗?
强调多元能力。

来源核查日期:2026-10-26

参考文献

  1. Berger, J., Cohen, B. P., & Zelditch, M., Jr. (1972). Status characteristics and social interaction. American Sociological Review, 37(3), 241–255. 奠基论文。
  2. Berger, J., Fisek, M. H., Norman, R. Z., & Zelditch, M., Jr. (1977). Status characteristics and social interaction: An expectation-states approach. Elsevier. 形式化。
  3. Ridgeway, C. L. (1982). Status in groups: The importance of motivation. American Sociological Review, 47(1), 76–88. 动机与地位。
  4. Webster, M., Jr., & Foschi, M. (Eds.). (1988). Status generalization: New theory and research. Stanford University Press. 地位泛化。
  5. Ridgeway, C. L. (1991). The social construction of status value: Gender and other nominal characteristics. Social Forces, 70(2), 367–386. 地位建构。
  6. Cohen, E. G., & Lotan, R. A. (1995). Producing equal-status interaction in the heterogeneous classroom. American Educational Research Journal, 32(1), 99–120. 课堂干预。
  7. Correll, S. J., Benard, S., & Paik, I. (2007). Getting a job: Is there a motherhood penalty? American Journal of Sociology, 112(5), 1297–1339. 母职惩罚。

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本文最后更新于2026年10月27日。内容依据公认的原著和教科书整理;在报告中引用时,请务必核对下方参考文献中的原始出处。