نماذج الممارسة المجتمعية عند روثمان

نظرة عامة

صنّف جاك روثمان، في ورقته «ثلاثة نماذج لممارسة تنظيم المجتمع» التي قدّمها في المؤتمر الوطني للرعاية الاجتماعية عام 1968 ونُشرت في Social Work Practice 1968 (1969)، أشكال العمل المجتمعي الكثيرة في ثلاثة أنماط مثالية. وصار التصنيف أوسع الأطر استعمالًا في الخدمة الاجتماعية المجتمعية، وتتوقّف المراحل التي يُشدَّد عليها في عملية الممارسة المجتمعية على النموذج المعتمد.

النماذج الثلاثة

• تنمية المجتمع المحلّي: المشاركة الواسعة للسكّان والاعتماد على الذات والتعاون لحلّ المشكلات وبناء كفاءة المجتمع. يشدّد على أهداف العملية ويعتمد على التوافق والتواصل. والمحلّات الاجتماعية وبرامج تنمية المجتمع نماذجه الأولى.
• التخطيط الاجتماعي: يعالج الخبراء مشكلات اجتماعية ملموسة كالجنوح والسكن والصحّة عبر جمع البيانات وتحليلها والتخطيط العقلاني. يشدّد على أهداف المهمّة، وتتفاوت مشاركة السكّان. وتقدير الحاجات وتخطيط البرامج أداتاه الرئيستان.
• العمل الاجتماعي: تُنظَّم فئة محرومة لتطالب المجتمع الأوسع بالموارد وبمعاملة أفضل، ولتغيير بنى السلطة والمؤسّسات. يستعمل أساليب الصراع والمواجهة كالاحتجاج والتفاوض والحملات؛ ومن أمثلته حركة الحقوق المدنية وحركة حقوق الرعاية، وكتابات ساول ألينسكي (1971).

المقارنة بين النماذج

• الأهداف: الاعتماد على الذات والاندماج (العملية) في تنمية المجتمع المحلّي؛ وحلّ المشكلات الموضوعية (المهمّة) في التخطيط الاجتماعي؛ وتغيير علاقات السلطة والمؤسّسات (كلاهما) في العمل الاجتماعي.
• النظرة إلى بنية السلطة: شركاء متعاونون في تنمية المجتمع المحلّي، وأرباب عمل أو رعاة في التخطيط الاجتماعي، وأهداف خارجية أو قاهرون في العمل الاجتماعي (قارن الوظيفية ونظرية الصراع).
• النظرة إلى السكّان: مواطنون، ومستهلكون للخدمات، وضحايا للنظام على التوالي.
• أدوار الممارس: الميسّر والمنسّق والمعلّم؛ والخبير وجامع الحقائق والمحلّل ومنفّذ البرامج؛ والمناصر والناشط والوسيط والمفاوض.

المزج والمراجعة

شدّد روثمان في الطبعة الخامسة من «استراتيجيات التدخّل المجتمعي» (1995) على أن الممارسة الفعلية تمزج بين النماذج وتنتقل بينها مع الزمن. وفي 2007 أعاد تسميتها التخطيط/السياسات وتنمية القدرات المجتمعية والمناصرة الاجتماعية، وقاطعها في تسعة أنماط: ثلاثة أشكال سائدة وستّة مركّبة. وخلص إلى أن التخطيط العقلاني وحلّ المشكلات التشاركي القاعدي ليسا متضادّين، بل يقويان حين يُربطان. وقدّمت ويل وغامبل (1995) تصنيفًا موسّعًا من ثمانية نماذج.

الاستعمالات والحدود

كثيرًا ما تُستعمل النماذج في تحليل الحالات لتحديد النهج الذي يشبهه مشروع ما: فمشروع بناء مجتمع حيّ أقرب إلى تنمية المجتمع المحلّي، وخطّة الرعاية البلدية أقرب إلى التخطيط الاجتماعي، وحملة حقوق السكّان أقرب إلى العمل الاجتماعي (انظر نزاعات النيمبي وتحديد مواقع المرافق). ولأنها أنماط مثالية فإنها تبسّط الممارسة المختلطة، وتحتاج أسئلة مثل تنمية رأس المال الاجتماعي للسكّان أو مواطن قوّتهم إلى نظريات أخرى، كـنموذج التمكين والتربية النقدية عند فريري.

تاريخ مراجعة المصادر: 2026-10-26

انظر أيضًا

• نماذج عملية الممارسة المجتمعية
• تصنيف برادشو للحاجة
• نموذج التمكين

المراجع

1. Rothman, J. (1969). Three models of community organization practice. In Social Work Practice 1968 (pp. 16–47). New York: Columbia University Press.
2. Rothman, J. (1995). Approaches to community intervention. In J. Rothman, J. L. Erlich, & J. E. Tropman (Eds.), Strategies of Community Intervention (5th ed., pp. 26–63). Itasca, IL: F. E. Peacock.
3. Rothman, J. (2007). Multi modes of intervention at the macro level. Journal of Community Practice, 15(4), 11–40.
4. Alinsky, S. D. (1971). Rules for Radicals. Random House.
5. Freire, P. (1970). Pedagogy of the Oppressed. Herder and Herder.
6. Weil, M. O., & Gamble, D. N. (1995). Community practice models. In R. L. Edwards (Ed.), Encyclopedia of Social Work (19th ed., pp. 577-594). NASW Press.
7. Ross, M. G. (1955). Community Organization: Theory and Principles. Harper & Brothers.
8. Hardcastle, D. A., Powers, P. R., & Wenocur, S. (2011). Community Practice: Theories and Skills for Social Workers (3rd ed.). Oxford University Press.
9. Arnstein, S. R. (1969). A ladder of citizen participation. Journal of the American Institute of Planners, 35(4), 216-224.