CampusDownWiki
إجمالي الاستشهادات 10,504한국어KO 2,688EnglishEN 5,587日本語JA 747中文ZH 1,482
CampusDown (بالكورية) ↗
العربية

نظرية إدراك الذات

🧠 علم النفس إعداد فريق تحرير ويكي CampusDown آخر تحديث
تقرّر نظرية إدراك الذات أننا حين تكون اتّجاهاتنا أو مشاعرنا غامضة نستنتجها بملاحظة سلوكنا وظروفه، كما يفعل مراقب خارجي، وقد اقترحها عالم النفس الاجتماعي داريل بيم في أواخر الستينيات وعرضها كاملةً عام 1972.
المحتويات
  1. 1. ما نظرية إدراك الذات؟
  2. 2. الفكرة المحورية
  3. 3. إدراك الذات مقابل التنافر المعرفي
  4. 4. أثر التبرير المفرط
  5. 5. التطبيقات في الأبحاث
  6. 6. أسئلة شائعة
  7. 7. المراجع

ما نظرية إدراك الذات؟

تقترح نظرية إدراك الذات أنه حين تكون الإشارات الداخلية عن اتّجاهاتنا أو مشاعرنا ضعيفة أو غامضة، نستنتجها بملاحظة سلوكنا والظروف التي يقع فيها، كما يفعل مراقب خارجي. وقد اقترحها عالم النفس الاجتماعي داريل بيم في أواخر الستينيات، وعرضها كاملةً في Advances in Experimental Social Psychology عام 1972.

📌 لمحة سريعة
المعنى
نستنتج اتّجاهاتنا من سلوكنا
صاحب النظرية
داريل بيم (1967؛ 1972)
مجال الانطباق
حين تكون الإشارات الداخلية ضعيفة أو غامضة
آثار ذات صلة
أثر التبرير المفرط، القدم في الباب

الفكرة المحورية

إذا لم تستطع أن تقول فورًا هل تحبّ القهوة، فقد تفكّر: «أشتري كوبًا كلّ صباح، إذن لا بدّ أنني أحبّها». ورأى بيم أننا نحكم على أنفسنا كما نحكم على الآخرين: ممّا نفعله.

إدراك الذات مقابل التنافر المعرفي

الجانبنظرية التنافر المعرفينظرية إدراك الذات
التفسيريسبّب عدم الاتّساق ضيقًا فنغيّر اتّجاهاتنانستنتج الاتّجاهات من السلوك دون ضيق
العملية المحوريةخفض التوتّر النفسيملاحظة الذات والاستنتاج
أنسب الحالاتاتّجاهات واضحة وعدم اتّساق كبيراتّجاهات غامضة أو ضعيفة

رأى بيم أن دراسة فستنغر الشهيرة «دولار مقابل عشرين دولارًا» يمكن تفسيرها بإدراك الذات وحده دون ضيق، ويرى كثير من الباحثين اليوم أن كلّ نظرية تلائم شروطًا مختلفة.

أثر التبرير المفرط

لماذا قد تقلّل مكافأة نشاط يستمتع به الناس أصلًا من استمتاعهم به؟ في دراسة ليبر وغرين ونيسبت (1973)، أمضى أطفال ما قبل المدرسة الذين يحبّون الرسم ووُعدوا بمكافأة عليه وقتًا أقلّ في الرسم الحرّ لاحقًا. ومن منظور إدراك الذات فسّر الأطفال سلوكهم بأنهم «رسموا من أجل المكافأة»، فضعف اهتمامهم الداخلي.

التطبيقات في الأبحاث

تُستخدم النظرية لتفسير أسلوب «القدم في الباب»، إذ قد يقود قبول طلب صغير الناس إلى رؤية أنفسهم متعاونين فيسهل قبول طلبات أكبر، ولتفسير كيف تُسهم العادات الصغيرة في تشكيل صورة الذات، وكيف قد تُضعف المكافآت المشروطة الاهتمام بأنشطة ممتعة أصلًا. انظر أيضًا خطأ العزو الأساسي والإعاقة الذاتية.

أسئلة شائعة

ما نظرية إدراك الذات؟
نظرية داريل بيم القائلة إننا حين تكون اتّجاهاتنا غامضة نستنتجها من سلوكنا وظروفه.
بمَ تختلف عن التنافر المعرفي؟
ترى نظرية التنافر أن الضيق يدفع تغيّر الاتّجاه، بينما ترى نظرية إدراك الذات أننا نستنتج الاتّجاهات بملاحظة السلوك فحسب.
ما أثر التبرير المفرط؟
تراجع الاهتمام الداخلي الذي قد يعقب منح مكافأة خارجية على نشاط ممتع أصلًا.

تاريخ مراجعة المصادر: 2026-10-26

المراجع

  1. Bem, D. J. (1972). Self-perception theory. In L. Berkowitz (Ed.), Advances in Experimental Social Psychology (Vol. 6, pp. 1–62). Academic Press.
  2. Lepper, M. R., Greene, D., & Nisbett, R. E. (1973). Undermining children’s intrinsic interest with extrinsic reward: A test of the "overjustification" hypothesis. Journal of Personality and Social Psychology, 28(1), 129–137.
  3. Festinger, L., & Carlsmith, J. M. (1959). Cognitive consequences of forced compliance. Journal of Abnormal and Social Psychology, 58(2), 203–210.
  4. Bem, D. J. (1967). Self-perception: An alternative interpretation of cognitive dissonance phenomena. Psychological Review, 74(3), 183–200.
  5. Deci, E. L., Koestner, R., & Ryan, R. M. (1999). A meta-analytic review of experiments examining the effects of extrinsic rewards on intrinsic motivation. Psychological Bulletin, 125(6), 627–668.
  6. Freedman, J. L., & Fraser, S. C. (1966). Compliance without pressure: The foot-in-the-door technique. Journal of Personality and Social Psychology, 4(2), 195–202.
  7. Festinger, L. (1957). A Theory of Cognitive Dissonance. Stanford University Press.
خطأ العزو الأساسيتعريف خطأ العزو الأساسي وتجربة جونز وهاريس، وأمثلة يومية، وتحيّز الفاعل والمراقب والثقافة، وأسبابه، وما تقترحه الأبحاث للحدّ منه.🧠 علم النفسالإعاقة الذاتيةتعريف الإعاقة الذاتية وأسبابها في نظرية العزو، وتجربة برغلاس وجونز، ونوعاها السلوكي والادّعائي، وعواقبها، وما تقترحه الأبحاث للحدّ منها.🧠 علم النفسالكفاءة الذاتيةالكفاءة الذاتية عند ألبرت باندورا: الفرق بين توقّعات الكفاءة وتوقّعات النتيجة، ومصادرها الأربعة (خبرات الإتقان والخبرة البديلة والإقناع اللفظي والحالة الفسيولوجية)، وأبعادها وقياسها، وتطبيقاتها في التعليم والصحة والإرشاد.🧠 علم النفسنظرية التبادل الاجتماعيتعريف نظرية التبادل الاجتماعي والمكافآت والتكاليف، ومستوى المقارنة ومستوى مقارنة البدائل، والتبادلية والقوّة، والانتقادات والنظريات ذات الصلة.🧠 علم النفسنظرية حالات الهويةتعريف نظرية حالات الهوية ومعياريها، والحالات الأربع، ودلالاتها في الاختيار المهني والتعليم، وحدودها.🧠 علم النفسنظرية العاملين لهيرزبرغتعريف نظرية العاملين لهيرزبرغ ودراسة بيتسبرغ، والتمييز بين الرضا وعدم الرضا، والإثراء الوظيفي، والمقارنة مع ماسلو، والانتقادات.💼 إدارة الأعمال

قد يهمّك أيضًا

أساسيات حق المؤلفأساسيات حق المؤلف: ما يحميه، ومدة الحماية، وحقوق المالك، والاستخدام العادل، والمصنفات المولّدة بالذكاء الاصطناعي، مقارنةً بين القانونين الأمريكي والكوري.⚖️ القانونأمر الأداء (كوريا)يتيح أمر الأداء في كوريا تحصيل الديون النقدية دون محاكمة، استنادًا إلى المستندات. طريقة التقديم الإلكتروني، والرسوم (عُشر رسوم الدعوى)، ومهلة الاعتراض البالغة أسبوعين، والتنفيذ بعد صيرورته نهائيًا، ومزاياه وعيوبه مقارنة بالدعوى.⚖️ القانونإجازة رعاية الطفل (كوريا)إجازة رعاية الطفل في كوريا: من إجازة غير مدفوعة للنساء فقط عام 1988 إلى إجازة مدفوعة للوالدين، والأهلية وفق قانون المساواة في التوظيف، وإعانات تأمين التوظيف، وحوافز الإجازة المشتركة، وتمديد 2025 إلى 18 شهرًا، وضمانات العودة.⚖️ القانونإجراءات الاستقالة (كوريا)إجراءات الاستقالة تشمل الإشعار والتسليم والتسوية النهائية والوثائق. نعرض أبحاث الخروج من الدور والعقد النفسي.⚖️ القانون

최신 아티클전체보기 ›

대학생 공부·과제에 바로 쓰는 새 정보 글

حُدِّث هذا المقال آخر مرة في 26 أكتوبر 2026. أُعدّ استنادًا إلى مؤلفات أصلية وكتب دراسية معترف بها على نطاق واسع؛ وعند الاستشهاد به في بحث، يُرجى الرجوع إلى المصادر الأصلية المذكورة في قائمة المراجع.