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ハブルータ

📚 教育学 執筆 CampusDown ウィキ編集部 最終更新
ハブルータは、二人一組でテキストを読み、互いに質問し議論しながら学ぶユダヤの伝統的な学習法です。
目次
  1. 1. ハブルータとは
  2. 2. 核となる実践
  3. 3. よくある質問
  4. 4. 参考文献

ハブルータとは

ハブルータはアラム語の「友情・仲間」に由来し、二人一組でテキストを読み、問いを投げかけ、議論しながら意味を探る学習法です。ユダヤ教の学校イェシーバーでのタルムード学習の伝統から生まれました。

📌 ひと目でわかる
語源
アラム語「友情・仲間」
起源
イェシーバーのペア学習
単位
二人一組
流れ
読む→問う→議論→まとめ

核となる実践

教育学者オリット・ケント(2010)は、聞くことと語ること、問うことと焦点を当てること、支えることと挑むことという3対の実践で説明しています。関連項目:構成主義的学習理論。

よくある質問

ハブルータとは?
二人一組でテキストを読み、問い合い議論するユダヤの伝統的な学習法です。
どう始めればよいですか?
短い文章を一緒に読み、各自が一つ質問を作って交換し、理由を尋ね合うことから始めます。

参考文献

  1. Kent, O. (2010). A theory of havruta learning. Journal of Jewish Education, 76(3), 215–245.
  2. Holzer, E., & Kent, O. (2013). A philosophy of havruta: Understanding and teaching the art of text study in pairs. Academic Studies Press.

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この記事は2026年10月24日に最終更新されました。内容は広く知られた原典と教科書に基づいて整理していますが、レポートで引用する際は参考文献の原典を必ず確認してください。