对萨缪尔森的回应
萨缪尔森(1954年)认为,公共产品具有非竞争性且难以排他,人们会隐藏偏好并搭便车,因此无法像市场那样有效供给。年轻经济学家蒂布特在1956年的《地方支出的纯理论》中反驳说,至少对地方公共产品存在解决办法:如果众多地方政府提供不同的税收与公共服务(学校、公园、治安等)组合,居民就会迁往最符合自身偏好的地方,从而显示偏好,这就是“用脚投票”。地方政府为吸引居民而竞争,偏好相似的人聚居,各地按居民所需数量有效供给公共产品。该文成为公共选择理论和财政分权研究的经典。
假设与实证
蒂布特的结论依赖于较强的假设:①居民完全流动;②对各地税收和服务信息完全;③地区数量足够多;④无就业约束(依靠股息收入生活);⑤地区间无溢出效应(外部性);⑥存在最优规模;⑦地区向最优规模进入或退出。奥茨(1969年)利用新泽西数据显示,优质学校和较低房产税会资本化到房价中,间接支持了蒂布特机制。布莱克(1999年)利用学区边界两侧房价差估计学校质量的价值,霍克斯比(2000年)发现学区越多的大都市公立学校表现越好。班扎夫与沃尔什(2008年)发现人口流入空气污染改善的地区,直接证实了“用脚投票”。
批评与政策含义
批评者指出,现实中居民因工作、家庭和搬迁成本难以自由流动,信息也不完全。比利(1981年)证明在严格条件下蒂布特均衡未必有效。更严重的是公平问题:如汉密尔顿(1975年)所指,富裕社区可借分区制排斥低收入者,加剧按收入的居住隔离和教育差距。费舍尔(2001年)的“房主选民假说”解释了维护房价的业主如何主导地方政治。尽管如此,蒂布特模型与奥茨(1972年)的“分权定理”一起成为财政联邦主义的理论基础。在赫希曼(1970年)的“退出与呼吁”框架中,蒂布特模型代表退出机制,中位投票人定理代表呼吁机制。该模型对学区房、地方税收竞争等讨论也有启示。
常见问题
- 如何简单理解蒂布特模型?
- 人们搬到税收和学校、公园等公共服务合心意的地方,地方政府因此相互竞争,公共服务得以有效供给。
- 蒂布特模型最大的问题是什么?
- 除搬家不易的现实限制外,富裕地区可能排斥低收入群体,加剧居住隔离和教育不平等。
来源核查日期:2026-10-26
参考文献
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