概念与语言范畴模型
该偏差建立在塞明与菲德勒（1988）的语言范畴模型之上。该模型按抽象程度把描述行为的词分为四级，依次越来越抽象：描述具体动作的描述性动作动词，如“打了”；带有解释的解释性动作动词，如“伤害了”；表示状态的状态动词，如“憎恨”；以及表示人格倾向的形容词，如“好斗的”。表达越抽象，越让人觉得该行为是此人稳定的特质，今后还会重复；相反，具体表达听起来像是一次性的偶然事件。
赛马节研究与机制
马斯等人（1989）让参加意大利锡耶纳传统赛马节的各街区居民描述漫画中本街区与对手街区成员的行为。结果，本街区成员的好行为与对手街区成员的坏行为被描述得更抽象，反之则更具体。这是与终极归因错误相似的模式以语言形式的呈现。马斯等人（1995）表明，该偏差不仅源于保护内群体的动机，也源于预期一致倾向：与预期一致的行为被抽象描述，违背预期的行为被具体描述。
影响与应用
维赫博尔杜斯等人（2000）表明，听者听到抽象表达时，会推断该行为反映了行为者的持久特质。也就是说，即使说话者无意，刻板印象也会通过语言形式传递给下一个人。马斯（1999）认为，这一过程正是刻板印象难以改变的原因之一。冯·希佩尔等人（1997）表明，该偏差可作为人们不愿自我报告的内隐偏见的指标。这一概念被用于分析新闻报道、体育解说与政治话语如何描绘群体。
常见问题
- 怎样简单理解语言群际偏差？
- 自己人表现好时说“本来就是好人”，对方表现好时说“这次碰巧做得不错”，这样的措辞差异。
- 它为什么重要？
- 即使说话者无意，单凭措辞方式就能把刻板印象传给听者并维持下去。
来源核查日期：2026-10-26
参考文献
- Semin, G. R., & Fiedler, K. (1988). The cognitive functions of linguistic categories in describing persons: Social cognition and language. Journal of Personality and Social Psychology, 54(4), 558–568. 语言范畴模型（LCM）的原典，适合了解抽象程度层级。
- Maass, A., Salvi, D., Arcuri, L., & Semin, G. R. (1989). Language use in intergroup contexts: The linguistic intergroup bias. Journal of Personality and Social Psychology, 57(6), 981–993. 通过赛马节研究首次报告该偏差的原典，有助于了解基本发现。
- Maass, A., Milesi, A., Zabbini, S., & Stahlberg, D. (1995). Linguistic intergroup bias: Differential expectancies or in-group protection? Journal of Personality and Social Psychology, 68(1), 116–126. 比较预期一致与内群体保护两种解释的研究，适合了解机制。
- von Hippel, W., Sekaquaptewa, D., & Vargas, P. (1997). The linguistic intergroup bias as an implicit indicator of prejudice. Journal of Experimental Social Psychology, 33(5), 490–509. 把语言偏差用作内隐偏见指标的研究，有助于了解测量应用。
- Maass, A. (1999). Linguistic intergroup bias: Stereotype perpetuation through language. Advances in Experimental Social Psychology, 31, 79–121. 综合十年研究的综述，适合了解刻板印象的维持过程。
- Hewstone, M. (1990). The 'ultimate attribution error'? A review of the literature on intergroup causal attribution. European Journal of Social Psychology, 20(4), 311–335. 综述群际归因偏差研究的文章，适合了解语言偏差与归因的关系。
- Wigboldus, D. H. J., Semin, G. R., & Spears, R. (2000). How do we communicate stereotypes? Linguistic bases and inferential consequences. Journal of Personality and Social Psychology, 78(1), 5–18. 表明听者会从抽象表达中推断刻板印象的研究，有助于了解传播效果。