النظرية المعرفية

ما النظرية المعرفية؟

تفتح النظرية المعرفية «الصندوق الأسود» القائم بين المثير والاستجابة، وتجعل العمليات الذهنية موضوعًا للدراسة. فبينما قصرت السلوكية نفسها على السلوك الملاحَظ، تسأل النظرية المعرفية كيف يستقبل الناس المعلومات ويخزّنونها ويحوّلونها.

الثورة المعرفية

• رأى جورج ميلر (1956) أن الذاكرة قصيرة المدى تتسع لنحو «سبعة زائد أو ناقص اثنين» من العناصر.
• انتقد تشومسكي (1959) كتاب سكينر السلوك اللفظي، محتجًّا بأن اكتساب اللغة يتطلب قواعد داخلية.
• منح كتاب أولريك نايسر علم النفس المعرفي (1967) هذا الحقل اسمه.

نماذج معالجة المعلومات

يصف نموذج المخازن المتعددة لأتكنسون وشيفرين (1968) تدفق المعلومات من الذاكرة الحسية إلى الذاكرة قصيرة المدى ثم طويلة المدى. وأعاد بادلي وهيتش (1974) صياغة الذاكرة قصيرة المدى بوصفها ذاكرة عاملة تضم الحلقة الصوتية واللوح البصري المكاني والمنفّذ المركزي. ومن الموضوعات المحورية الانتباه والترميز والاسترجاع والنسيان.

المخططات والنمو

المخططات بنى معرفية تنظّم الخبرة. ووصف بياجيه النمو من خلال الاستيعاب والمواءمة، بينما شدّد فيغوتسكي على التفاعل الاجتماعي.

الاستعمال الإكلينيكي: العلاج المعرفي

اقترح آرون بيك أن الاكتئاب تُبقي عليه أفكار تلقائية سلبية عن الذات والعالم والمستقبل، وتشوهات معرفية. وأصبح ذلك، مع العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي لـإليس، أساس العلاج المعرفي السلوكي (CBT). وتُعدّ نظرية التنافر المعرفي نظرية ذات صلة في علم النفس الاجتماعي.

الاستعمالات التربوية

• المنظِّمات المتقدمة (أوزوبل)، والتجميع، والتدريب المتباعد، وممارسة الاسترجاع
• نظرية العبء المعرفي (سويلر): تصميم التعليم وفق حدود الذاكرة العاملة

النقد

انتُقد تشبيه العقل بالحاسوب لإهماله الانفعال والجسد والسياق، مما حفّز البحث في المعرفة المتجسدة والمعرفة الموقفية.

انظر أيضًا: اضطراب الشخصية المعادية للمجتمع والسيكوباتية، النظرية المعرفية السلوكية، أحداث التعليم التسعة لغانييه، العلاج المعرفي لبيك

المراجع

1. Miller, G. A. (1956). The magical number seven, plus or minus two. Psychological Review, 63(2), 81-97.
2. Chomsky, N. (1959). A review of B. F. Skinner's Verbal Behavior. Language, 35(1), 26-58.
3. Neisser, U. (1967). Cognitive Psychology. Appleton-Century-Crofts.
4. Atkinson, R. C., & Shiffrin, R. M. (1968). Human memory: A proposed system and its control processes. In The Psychology of Learning and Motivation (Vol. 2, pp. 89-195). Academic Press.
5. Baddeley, A. D., & Hitch, G. (1974). Working memory. In The Psychology of Learning and Motivation (Vol. 8, pp. 47-89). Academic Press.
6. Beck, A. T. (1976). Cognitive Therapy and the Emotional Disorders. International Universities Press.
7. Sweller, J. (1988). Cognitive load during problem solving. Cognitive Science, 12(2), 257-285.