ジグソー法とは
アロンソンが1971年、テキサス州オースティンで人種統合後の教室の緊張を和らげるために考案しました。ホームグループで内容を分担し、同じ部分の担当者がエキスパートグループで学び、戻って教え合い、最後に個別に評価します。スレイヴィンのジグソーⅡは全員が全資料を読み、向上得点で集団報酬を与えます。
よくある質問
- ⅠとⅡの違いは？
- Ⅱは全資料の通読と集団報酬が加わります。
- エキスパートグループとは？
- 同じ部分を担当した生徒の集まりです。
参考文献
- Aronson, E., Blaney, N., Stephan, C., Sikes, J., & Snapp, M. (1978). The jigsaw classroom. Sage.
- Slavin, R. E. (1980). Cooperative learning. Review of Educational Research, 50(2), 315–342.
- Johnson, D. W., & Johnson, R. T. (2009). An educational psychology success story: Social interdependence theory and cooperative learning. Educational Researcher, 38(5), 365–379.