نظرية القيادة الموقفية لهيرسي وبلانشارد

الخلفية

تنطلق النظرية من دراسات جامعة ولاية أوهايو التي قسّمت سلوك القائد إلى «المبادأة بالهيكلة» و«المراعاة» (انظر النظريات السلوكية في القيادة). وأعاد هيرسي وبلانشارد (1969) صياغتهما في سلوك المهمّة وسلوك العلاقة، ورأيا أن الجمع الناجح بينهما يتوقّف على حال الأتباع. وللنظريات الموقفية عمومًا انظر نظريات القيادة والنظرية الموقفية.

نضج الأتباع (الجاهزية)

يجمع النضج بين القدرة على مهمّة بعينها (النضج الوظيفي) والرغبة والثقة (النضج النفسي)، وسُمّي لاحقًا «الجاهزية».

• M1: قدرة منخفضة ورغبة منخفضة.
• M2: قدرة منخفضة مع رغبة.
• M3: قدرة مع ضعف في الرغبة أو الثقة.
• M4: قدرة ورغبة معًا.

الأساليب القيادية الأربعة

• S1 الإخبار: مهمّة مرتفعة وعلاقة منخفضة؛ يعطي القائد تعليمات محدّدة بما يُفعل وكيف. يناسب M1.
• S2 الإقناع: مهمّة مرتفعة وعلاقة مرتفعة؛ يشرح القائد قراراته ويتلقّى الأسئلة. يناسب M2.
• S3 المشاركة: مهمّة منخفضة وعلاقة مرتفعة؛ يتقاسم القائد القرارات ويشجّع. يناسب M3.
• S4 التفويض: مهمّة منخفضة وعلاقة منخفضة؛ يُسلّم القائد القرار والتنفيذ. يناسب M4.

كلما نما الأتباع انتقل القائد من S1 نحو S4، وإذا تراجع الأداء عاد إلى أسلوب سابق؛ ولهذا المنحنى سُمّيت النظرية «دورة حياة». ويتّصل ذلك بـنظريات الدافعية والتمكين.

النسخ اللاحقة والاستخدام

في الثمانينيات طوّر بلانشارد منفردًا نموذج SLII، وأعاد تسمية الأساليب: التوجيه والتدريب (الكوتشينغ) والدعم والتفويض. ولبساطته ووضوحه يُستخدم النموذج على نطاق واسع في تدريب الشركات وإدارة التمريض وبرامج القيادة التربوية، إلى جانب مقاربات مثل نظرية التبادل بين القائد والأعضاء والقيادة الخادمة.

الانتقادات

انتقد غريف (1983) غموض مفهوم النضج وضعف الأساس المنطقي للنظرية. ووجد اختبار طومسون وفيكيو (2009) أدلة محدودة على أن مطابقة الأساليب كما تقضي النظرية تحسّن الأداء، مع دعم أساسًا لفكرة أن أسلوب الإخبار يناسب الأتباع الجدد. وللسياق التاريخي انظر نظريات التنظيم الكلاسيكية والكلاسيكية الجديدة ومدرسة العلاقات الإنسانية.

تاريخ مراجعة المصادر: 2026-10-26

انظر أيضًا

• نظريات القيادة: السمات والسلوك والموقف
• النظريات السلوكية في القيادة
• نظرية التبادل بين القائد والأعضاء (LMX)

المراجع

1. Hersey, P., & Blanchard, K. H. (1969). Life cycle theory of leadership. Training and Development Journal, 23(5), 26-34.
2. Hersey, P., & Blanchard, K. H. (1969). Management of Organizational Behavior: Utilizing Human Resources. Prentice Hall.
3. Graeff, C. L. (1983). The situational leadership theory: A critical view. Academy of Management Review, 8(2), 285-291.
4. Thompson, G., & Vecchio, R. P. (2009). Situational leadership theory: A test of three versions. The Leadership Quarterly, 20(5), 837-848.
5. Fiedler, F. E. (1967). A Theory of Leadership Effectiveness. McGraw-Hill.
6. Vecchio, R. P. (1987). Situational leadership theory: An examination of a prescriptive theory. Journal of Applied Psychology, 72(3), 444-451.
7. Blanchard, K., Zigarmi, P., & Zigarmi, D. (1985). Leadership and the One Minute Manager. William Morrow.
8. Yukl, G. (2013). Leadership in Organizations (8th ed.). Pearson.