CampusDownWiki
إجمالي الاستشهادات 10,503한국어KO 2,688EnglishEN 5,587日本語JA 747中文ZH 1,481
CampusDown (بالكورية) ↗
العربية

ما بعد الحداثة

🤔 الفلسفة والأخلاق إعداد فريق تحرير ويكي CampusDown آخر تحديث
ما بعد الحداثة تيار فكري وثقافي من أواخر القرن العشرين يشكّك في إيمان الحداثة بالعقل والتقدّم والحقيقة الكونية، ويُعلي بدل السردية الكبرى الواحدة من التعدّد والاختلاف والسرديات الصغرى.
المحتويات
  1. 1. المفهوم والخلفية
  2. 2. أبرز المفكّرين والمفاهيم
  3. 3. الفن والعمارة والثقافة
  4. 4. النقد
  5. 5. انظر أيضًا
  6. 6. المراجع

المفهوم والخلفية

تعني ما بعد الحداثة «ما بعد الحداثية» أو تجاوزها. فمنذ عصر التنوير آمن المجتمع الحديث بأن العقل البشري قادر على اكتشاف حقائق كونية، وبأن العلم والتقنية سيجلبان التقدّم. وقد زعزعت حربان عالميتان والمحرقة والشمولية والتدمير البيئي هذا الإيمان، ومنذ الستينيات والسبعينيات نشأ، بقيادة مفكّرين فرنسيين في الغالب، تيار يسائل مقدّمات الحداثة مساءلة جذرية. ويغطّي المصطلح نزعة واسعة تمتدّ عبر الفلسفة والأدب والفن والعمارة والنظرية الاجتماعية.

أبرز المفكّرين والمفاهيم

  • ليوتار: الارتياب في السرديات الكبرى: عرّف في «الوضع ما بعد الحداثي» (1979) ما بعد الحداثة بأنها «الارتياب في السرديات الكبرى». فقد انتهى عصر كانت فيه قصة كبرى واحدة، كتحرير الإنسان أو التطوّر الجدلي للروح، تُضفي الشرعية على المعرفة؛ وتتعايش الآن سرديات صغرى و«ألعاب لغوية» ذات قواعد مختلفة.
  • دريدا: التفكيك: فضّلت الفلسفة الغربية أحد طرفي ثنائيات مثل الكلام/الكتابة والعقل/العاطفة والذكر/الأنثى. ويكشف التفكيك التناقضات داخل النصوص ليزعزع تلك التراتبيات؛ وتذهب فكرته عن «الاختلاف المُرجأ» إلى أن المعنى لا يثبت أبدًا بل يُرجأ بلا نهاية.
  • فوكو: السلطة والمعرفة: الحقيقة والمعرفة ليستا محايدتين بل متشابكتان مع السلطة. وأظهرت تواريخه لخطابات الجنون والسجون والجنسانية كيف تُنتَج «السواء».
  • بودريار: المحاكاة: رأى في «المحاكاة والصور الزائفة» (1981) أن النسخ التي لا أصل لها في مجتمع الإعلام والاستهلاك تخلق «واقعًا فائقًا» أكثر واقعية من الواقع.

واستندت هذه الأفكار إلى نقد نيتشه وهايدغر للميتافيزيقا الحديثة، وكثيرًا ما تُقابَل بـفلسفة كانط الأخلاقية القائمة على العقل الكوني، وبمنهج الشكّ الديكارتي. ويتّصل التشكيك في الحقيقة العلمية الواحدة بنقاش تحوّل النماذج الإرشادية عند كون.

الفن والعمارة والثقافة

  • الهجنة والمحاكاة الساخرة: مزج أساليب من عصور مختلفة والاقتباس منها (الباستيش)، وطمس الحدود بين الثقافة الرفيعة والشعبية، كما في فن البوب والميتاقصّ.
  • العمارة: في مواجهة شعار الحداثة الوظيفية «الأقل أكثر»، أعادت الزخرفة والرمزية والأساليب التاريخية.
  • التعدّدية: تتّصل بـالنظرية النسوية وما بعد الاستعمار والاستشراق والتعدّدية الثقافية، التي تُعلي من الأصوات المهمّشة والاختلاف، وتُستخدم لتفسير تنوّع أشكال الأسرة.

ويُستشهد أحيانًا بطلائع مثل السريالية، التي تحدّت الفن المتمحور حول العقل باللاوعي والمصادفة، بوصفها سوابق لها.

النقد

  • ردّ هابرماس (1981) بأن الحداثة «مشروع لم يكتمل»، وأن نقد العقل حين يُدفع بعيدًا يفقد أسسه الذاتية وقد ينزلق إلى المحافظة (انظر المجال العام عند هابرماس).
  • فسّر جيمسون (1991) وهارفي (1989) ما بعد الحداثة بأنها «المنطق الثقافي للرأسمالية المتأخّرة»، أي نتاج التحوّل الاقتصادي وانضغاط الزمان والمكان.
  • النسبية: يقول المنتقدون إن ردّ كل دعوى حقيقة إلى السلطة أو السرد يُسقط أيّ معيار للتمييز بين الحقيقة والزيف. ويجيب المدافعون بأن الغاية ليست إنكار الحقيقة بل التأمّل في شروط المعرفة وحدودها، في روح قريبة من الوجودية.

تاريخ مراجعة المصادر: 2026-10-26

انظر أيضًا

المراجع

  1. Lyotard, J.-F. (1979). La Condition postmoderne: Rapport sur le savoir. Paris: Éditions de Minuit.
  2. Lyotard, J.-F. (1984). The Postmodern Condition: A Report on Knowledge (G. Bennington & B. Massumi, Trans.). Minneapolis: University of Minnesota Press.
  3. Habermas, J. (1981). Modernity versus postmodernity. New German Critique, 22, 3–14.
  4. Baudrillard, J. (1981). Simulacres et simulation. Paris: Galilée.
  5. Harvey, D. (1989). The Condition of Postmodernity. Oxford: Blackwell.
  6. Jameson, F. (1991). Postmodernism, or, the Cultural Logic of Late Capitalism. Durham, NC: Duke University Press.
  7. Derrida, J. (1967). De la grammatologie. Les Éditions de Minuit.
  8. Foucault, M. (1975). Surveiller et punir: Naissance de la prison. Gallimard.
  9. Hutcheon, L. (1988). A Poetics of Postmodernism: History, Theory, Fiction. Routledge.
  10. Jencks, C. (1977). The Language of Post-Modern Architecture. Rizzoli.
السرياليةالسريالية: خلفيتها بعد الحرب العالمية الأولى والدادائية، وبيان بروتون، وأساسها الفكري في فرويد وتفسير الأحلام، وتقنياتها (الآلية، الفروتاج، الاقتلاع من السياق، المنهج البارانويي-النقدي)، وأبرز فنانيها، وتأثيرها ونقدها.🤔 الفلسفة والأخلاقالأنطولوجيا عند هايدغرسؤال الوجود والفرق الأنطولوجي عند مارتن هايدغر، والدازاين والوجود-في-العالم، والأصالة والموت، وفكره المتأخّر وإرثه والجدل حول مواقفه السياسية.🤔 الفلسفة والأخلاقالميتافيزيقاأصل تسمية الميتافيزيقا ونطاقها، وتياراتها الرئيسة من العصر القديم إلى القرن العشرين، وموضوعات الميتافيزيقا التحليلية المعاصرة.🤔 الفلسفة والأخلاقكانط: العقل العملي والفلسفة الأخلاقيةكانط والعقل العملي: التمييز بين العقل النظري والعملي، والإرادة الخيّرة والواجب، والأوامر الشرطية والأمر المطلق وصيغه الثلاث، والاستقلال الذاتي والكرامة، والخير الأسمى ومسلّمات العقل العملي، والانتقادات من هيغل والنفعيين، وأثره في حقوق الإنسان ونظرية رولز.🤔 الفلسفة والأخلاقالبنيويةما البنيوية، وكيف أطلقتها لسانيات سوسير في العلامة، وتحليل ليفي شتراوس للقرابة والأسطورة، وانتشارها عبر بارت ولاكان وألتوسير، ونقد ما بعد البنيوية عند دريدا.🤔 الفلسفة والأخلاق

قد يهمّك أيضًا

أساسيات حق المؤلفأساسيات حق المؤلف: ما يحميه، ومدة الحماية، وحقوق المالك، والاستخدام العادل، والمصنفات المولّدة بالذكاء الاصطناعي، مقارنةً بين القانونين الأمريكي والكوري.⚖️ القانونأمر الأداء (كوريا)يتيح أمر الأداء في كوريا تحصيل الديون النقدية دون محاكمة، استنادًا إلى المستندات. طريقة التقديم الإلكتروني، والرسوم (عُشر رسوم الدعوى)، ومهلة الاعتراض البالغة أسبوعين، والتنفيذ بعد صيرورته نهائيًا، ومزاياه وعيوبه مقارنة بالدعوى.⚖️ القانونإجازة رعاية الطفل (كوريا)إجازة رعاية الطفل في كوريا: من إجازة غير مدفوعة للنساء فقط عام 1988 إلى إجازة مدفوعة للوالدين، والأهلية وفق قانون المساواة في التوظيف، وإعانات تأمين التوظيف، وحوافز الإجازة المشتركة، وتمديد 2025 إلى 18 شهرًا، وضمانات العودة.⚖️ القانونإجراءات الاستقالة (كوريا)إجراءات الاستقالة تشمل الإشعار والتسليم والتسوية النهائية والوثائق. نعرض أبحاث الخروج من الدور والعقد النفسي.⚖️ القانون

최신 아티클전체보기 ›

대학생 공부·과제에 바로 쓰는 새 정보 글

حُدِّث هذا المقال آخر مرة في 26 أكتوبر 2026. أُعدّ استنادًا إلى مؤلفات أصلية وكتب دراسية معترف بها على نطاق واسع؛ وعند الاستشهاد به في بحث، يُرجى الرجوع إلى المصادر الأصلية المذكورة في قائمة المراجع.