背景
由于特质研究未能得到一致的结论，学者们转向可观察、可学习的行为。在领导理论的发展史上，它介于特质理论与权变理论之间。
主要研究
- 勒温（1939）：专制型、民主型和放任型风格。
- 俄亥俄州立大学：通过LBDQ发现了“定规”与“关怀”两个维度。
- 密歇根大学：工作导向型与员工导向型领导者，后者往往与更高的产出和满意度相关。
- 布莱克与穆顿的管理方格：以9×9方格表示对生产的关心与对人的关心，以9,9团队型管理为理想。
局限
这些理论假定存在唯一最佳的风格，但有效性因情境而异，由此催生了权变理论。
相关条目： 赫塞-布兰查德情境领导理论
参考文献
- Lewin, K., Lippitt, R., & White, R. K. (1939). Patterns of aggressive behavior in experimentally created social climates. Journal of Social Psychology, 10(2), 269-299.
- Stogdill, R. M., & Coons, A. E. (Eds.). (1957). Leader Behavior: Its Description and Measurement. Ohio State University.
- Blake, R. R., & Mouton, J. S. (1964). The Managerial Grid. Gulf.
- Northouse, P. G. (2019). Leadership: Theory and Practice (8th ed.). Sage.