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学习型组织

💼 管理学 作者 CampusDown 维基编辑部 最后更新
要点：学习型组织是人与组织持续学习、不断自我变革的组织。彼得·圣吉为此提出了五项修炼。
目录
  1. 1. 五项修炼
  2. 2. 背景
  3. 3. 如何构建
  4. 4. 批评
  5. 5. 参考文献

五项修炼

  • 自我超越
  • 心智模式：揭示并检验假设
  • 共同愿景
  • 通过对话进行团队学习
  • 系统思考：看清整体的反馈结构；它是整合其他四项的“第五项修炼”

背景

系统思考借鉴了一般系统理论和系统动力学。阿吉里斯与舍恩对比了修正行动的单环学习与改变深层假设的双环学习。

如何构建

需要心理安全感、知识共享体系、事后复盘以及奖励学习的领导力。

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批评

批评者认为这一概念抽象且难以衡量；加尔文提出了基于知识的创造、获取与转移以及行为改变的更具体定义。

相关条目： 组织变革与抵制管理、阿吉里斯的不成熟—成熟理论、知识管理与SECI模型

参考文献

  1. Senge, P. M. (1990). The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization. Doubleday.
  2. Argyris, C., & Schön, D. A. (1978). Organizational Learning. Addison-Wesley.
  3. Garvin, D. A. (1993). Building a learning organization. Harvard Business Review, 71(4), 78-91.

运用该理论的报告与资料（韩语）

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本文最后更新于2026年10月15日。内容依据公认的原著和教科书整理；在报告中引用时，请务必核对下方参考文献中的原始出处。